既上週之後，極容易滿足的阿比跟阿寶，終於脫離了風吹日曬雨淋的攤販生涯，擁有一家他們二人專屬的溫馨小店啦，心花朵朵開打掃著新店的二人，迎來的第一位客人是誰呢，讓我們繼續聽下去.......
朱里安諾系列第三彈，就這樣開場了!!
這次的內容著重在祖孫情以及主角說的不吃也會飽的真義，其實現在的小朋友衣食無缺很難體會那種感覺吧!就像上次社會局的專員來上課時說的，臺北市畢竟是首都，該被補助的低收或是需要幫助的大多有列管了，班上有一個特殊小孩，別人不說我還真的看不出來，因為他每天書包都是點心玩具，三不五十去吃大餐唱歌，還帶著手機....，不知道是不是資源分配不均，說遠了...
大熊跟鱷魚脫離攤販人生，迎來了第一位客人，說到奶奶為甚麼不吃，小孩們倒是都很明白，紛紛回答我奶奶捨不得吃要留給孫子吃，早上去當學生，剛好老師介紹PIRLS，讓我了解好的提問非常重要，但因為我的小聽眾們是低年級，還有我著重在引誘小孩們從聽故事開始閱讀，所以通常我最後總結的有獎徵答都是比較直白的問題，這次一邊聽老師說明一邊列了幾條晚上要問的題目，不知道有沒有接近心理學老師的期望...
1.為甚麼不吃也會飽?
2.阿比為甚麼用第一百個客人的方法來招待小男孩?
3.你覺得阿比 阿寶是怎樣的人?
4.除了第一百個客人這各方法，你還有其他的方法嗎?
5.如果你是老闆你想開怎樣的店?
整場的互動下來我們班的寶寶真的是超踴躍的，只有二個小淑女再我邀請之下上台在我耳邊小小聲的發表老闆宣言，再由我當擴音器，兩個寶寶能有勇氣上台已經很直得拍拍手了呢，不過今天我頭痛到爆啊(下課後直奔診所，筋膜炎引發的劇烈頭痛XD)，開課前我奄奄一息，上課中寶寶們說，小紀老師你好像變開心了，呃~並不是的，這是我的職業道德啊，說故事就是要融入其中咩
我從小熊小一起，最討厭的就是學習單，每次不管去哪玩回來都要寫學習單，我常常吶喊為甚麼就不能開開心心的玩，要寫為啥不在學校引導寫，所以自己上場後，要不就是像上回直接在教室邊玩邊寫，要不就像這次因為我這一班超配合超愛演的，說玩故事我就說我們來演吧，每個都很熱情的要上來演，只好分鏡，大家輪流上來演，雖然場面有點亂，不過大家都玩的很開心
我們這一窩小寶寶，真的是超熱情配合的啦，不管做甚麼都是熱情的大喊:我我我
讚!
四處去旅行 (8)